Laurka dla mamy – jak zrobić krok po kroku?

Najprostsza laurka dla mamy to złożona na pół kartka A5, kilka wyciętych kwiatków z kolorowego papieru, napis „Kochanej Mamie” i własnoręcznie ułożone życzenia. Taki prezent, nawet wykonany przez małe dziecko, wzrusza bardziej niż najdroższy bukiet, bo niesie w sobie czas, uwagę i czułość. W tym poradniku pokazuję krok po kroku, jak zrobić laurkę – od pomysłu, przez materiały, aż po gotowe szablony do przedszkola i zajęcia grupowe.

Jak zaplanować laurkę dla mamy?

W 2026 roku Dzień Matki przypada 26 maja, dlatego już na początku maja warto zaplanować, jak ma wyglądać kartka i w jakim stylu ją przygotujesz z dziećmi. Dobrze jest ustalić, czy ma to być praca indywidualna dziecka, czy wspólny projekt całej grupy – inaczej dobierzesz wtedy materiały, czas i poziom trudności. W przedszkolach często łączy się laurkę z krótkim występem, piosenką lub wierszykiem, dlatego dobrze, jeśli wszystkie elementy mają podobny motyw przewodni, na przykład kwiaty, serca lub hasło prozdrowotne.

Program wojewódzki „Laurka dla Mamy – Badajcie się Drogie Mamy, bo my dzieci Was kochamy” pokazuje, że laurka może pełnić także rolę małej „ulotki” profilaktycznej, która w delikatny sposób przypomina o zdrowiu. Taka kartka nie tylko cieszy oko, ale też zachęca mamę do troski o siebie, do zrobienia badań i rozmowy z dzieckiem o tym, czym jest dbanie o zdrowie. W domu możesz zastosować podobną ideę – wpleść w życzenia jedno czy dwa zdania zachęty, by mama znalazła czas także dla siebie.

Jakie materiały przygotować?

Przygotowanie odpowiednich materiałów przed zajęciami oszczędza sporo nerwów, zwłaszcza gdy pracujesz z grupą przedszkolaków. Zestaw możesz zbudować bardzo prosto – większość rzeczy znajduje się w każdej sali przedszkolnej lub domowej szufladzie z artykułami plastycznymi, a to, czego brakuje, łatwo zastąpić. Ważne, by materiały były bezpieczne dla dzieci, łatwe do cięcia i klejenia oraz by dało się je dopasować do różnego poziomu sprawności manualnej.

Do klasycznej laurki dla mamy przydadzą się:

• blok techniczny w formacie A4 (bazę kartki składamy na pół, uzyskując format A5),
• papier kolorowy – najlepiej kilka odcieni, by dzieci mogły komponować różne kwiaty i serca,
• klej w sztyfcie, który nie rozmiękcza papieru i nie robi zacieków,
• nożyczki z zaokrąglonymi końcami, dopasowane do małych dłoni,
• kredki, flamastry lub pastele do domalowania szczegółów,
• gotowe napisy, na przykład „Kochanej Mamie”, wydrukowane większą czcionką,
• ewentualnie naklejki, cekiny lub tasiemki, jeśli dzieci poradzą sobie z ich przyklejaniem.

W ramach programu Laurka dla Mamy przygotowano też gotowe pliki do wydruku, m.in. „Laurka_wersja_2026.pdf” czy „Laurka dla mamy 2026 – Kolorowanka”. Takie szablony sprawdzają się tam, gdzie grupa jest liczna, a czasu mało – dzieci kolorują już zaprojektowany wzór, a nauczyciel koncentruje się na warstwie wychowawczej i rozmowie o uczuciach oraz zdrowiu.

Jak zrobić laurkę krok po kroku?

Najlepsza laurka to taka, którą dziecko wykona niemal samodzielnie, z niewielką pomocą dorosłego. Plan pracy warto podzielić na kilka krótkich etapów – dzieci lepiej znoszą zadania po 5–10 minut niż jedno długie, monotonne klejenie. U pięciolatków sprawdza się połączenie ruchu, mówienia i działania manualnego, tak jak zaplanowała to w swoim konspekcie Agata Filipek, wykorzystująca metodę Glenna Domana oraz zabawy integracyjne.

Przygotowanie bazy laurki

Na początek dziecko składa kartkę formatu A4 na pół – dłuższym bokiem – tworząc klasyczną, otwieraną kartkę. Starszak poradzi sobie sam, młodszemu możesz lekko zaznaczyć linię zgięcia lub przytrzymać rogi papieru. To prosty ruch, który ćwiczy koordynację ręka–oko, a jednocześnie daje dziecku satysfakcję, że „już widać kartkę dla mamy”. Warto od razu poprosić, by dziecko zastanowiło się, jaka ma być orientacja laurki – pionowa czy pozioma – bo od tego będzie zależeć ułożenie kompozycji.

Wycinanie elementów

Przedszkolaki lubią wycinać, choć bywa to dla nich trudne. Zadanie można więc stopniować: dla młodszych dzieci przygotuj wcześniej narysowane kontury dużych kwiatów i serc, a pięciolatkom i sześciolatkom pozwól samodzielnie zaprojektować płatki i liście. Nauczyciel może tu wykorzystać karty do globalnego czytania z wyrazami „mama”, „rodzina”, „życzenia”, a następnie poprosić, by dzieci dobrały do nich pasujące symbole – serce, domek, kwiatek. Takie połączenie ruchu dłoni z czytaniem sprzyja zapamiętywaniu nowych słów.

Komponowanie laurki

Kiedy wszystkie kolorowe elementy są gotowe, nadchodzi moment układania kompozycji na złożonej kartce. Dziecko przykłada wycięte kwiaty, serduszka i napis „Kochanej Mamie”, przesuwa je, zmienia kolejność, aż znajdzie ułożenie, które mu się podoba. W tym etapie warto przypomnieć, by zostawić w środku miejsce na życzenia – inaczej piękne ozdoby zabiorą całą przestrzeń i będzie trudno coś dopisać. Dopiero gdy kompozycja jest ustalona, przyklejacie po kolei wszystkie elementy.

Układanie życzeń dla mamy

W scenariuszu zatytułowanym „Życzenia dla mamy” nauczyciel zbiera propozycje dzieci na forum grupy i zapisuje je na dużej kartce, a z tych zdań powstaje wspólny tekst, który trafia do środka laurki. W domu możesz postąpić podobnie: zapytaj dziecko, czego życzy mamie – zdrowia, uśmiechu, wspólnych spacerów – i zapisz jego słowa dokładnie tak, jak je wypowie. Dla pięciolatków ogromne znaczenie ma fakt, że to „ich” życzenia, a nie gotowy wierszyk z internetu.

Najbardziej wzruszające są życzenia, które dziecko ułoży własnymi słowami – nawet jeśli zawierają błędy językowe, lepiej zostawić je bez poprawiania.

Jak połączyć laurkę z rozmową o zdrowiu mamy?

W wielu dolnośląskich przedszkolach laurka nie jest już tylko miłym upominkiem, ale także dyskretnym pretekstem do rozmowy o badaniach profilaktycznych. Program Laurka dla Mamy, realizowany m.in. przez PSSE w Jeleniej Górze przy współpracy z NFZ, łączy działania plastyczne z krótką edukacją zdrowotną dla dorosłych. Dzieci wykonują kartki, a w środku pojawia się prosty apel, by mama „zbadała się dla mnie”, nawiązujący do takich badań jak mammografia czy cytologia. Nie musisz zagłębiać się w medyczne szczegóły, ważne jest przesłanie, że mama też ma prawo o siebie zadbać.

W materiałach projektu znajdziesz kolorowanki „Dbamy o zdrowie – wzmacniamy naszą odporność” oraz propozycje filmów dotyczących tematu, takich jak kampania „Planuję długie życie”. W domu możesz sięgnąć po prostsze formy – krótki obrazek o lekarzu, wspólne obejrzenie zdjęć z rodzinnych spacerów czy stworzenie listy „co jest zdrowe dla mamy”. Dziecko chętnie narysuje jabłko, chód z kijkami, sen – z tych elementów można ułożyć wokół laurki małe piktogramy przypominające o codziennej trosce o zdrowie.

Profilaktyka w treści życzeń

Jak wplatać temat zdrowia, żeby nie brzmiało to zbyt „urzędowo”? Wystarczy jedno, dwa zdania w stylu „życzymy Ci, mamo, żebyś zawsze miała czas na badania i odpoczynek” albo „bądź zdrowa i badaj się, bo bardzo Cię kocham”. Taki tekst wpisuje się w cel programu, jakim jest profilaktyka raka szyjki macicy i innych nowotworów kobiecych, a jednocześnie pozostaje ciepły i osobisty. W przedszkolu w środku laurki można nakleić mały, wydrukowany bilecik z ogólnym zaproszeniem na badania finansowane ze środków publicznych.

Rola materiałów dla nauczyciela

Nauczyciel, który chce pójść krok dalej, może sięgnąć po przygotowany „Poradnik dla realizatora” – to dokument o wielkości 2,88 MB, w którym znajdują się dwa gotowe scenariusze zajęć: „Dbamy o zdrowie” i „Laurka dla mamy – badania profilaktyczne”. Zawierają one propozycje zabaw, pytania do rozmowy z dziećmi, a także wskazówki, jak włączać w tematykę zdrowia personel przedszkola. Przy tej okazji kształtuje się nie tylko umiejętność tworzenia laurki, ale też nawyk rozmawiania o tym, że badania profilaktyczne kobiet są czymś normalnym i potrzebnym.

Jak prowadzić zajęcia o laurce w przedszkolu?

Zajęcia grupowe dobrze sprawdzają się w II semestrze roku szkolnego – dzieci znają się już, są bardziej otwarte i chętniej opowiadają o swoich rodzinach. W opisywanych scenariuszach najbardziej zwraca uwagę połączenie działań plastycznych z zabawami ruchowymi, globalnym czytaniem i rozmową o uczuciach. Dzięki temu każde dziecko znajdzie coś dla siebie: jedne wolą wycinać, inne tańczyć, jeszcze inne opowiadać, co lubią robić z mamą.

Przykładowy przebieg zajęć

Pracę z pięciolatkami możesz ułożyć w kilku krokach, korzystając z gotowych pomysłów lub własnych doświadczeń. Ważne, by każde dziecko czuło się zauważone, mogło się wypowiedzieć i mieć czas na spokojne dokończenie swojej kartki. Wiele przedszkoli zaczyna od zabawy integracyjnej – „Przekazujemy sobie uśmiech” – w której dzieci siedzą w kole i po kolei dotykają ramienia kolegi, patrząc mu w oczy i uśmiechając się. Taki rytuał pomaga wyciszyć emocje i skupić uwagę.

Po części powitalnej przychodzi czas na globalne czytanie wyrazów „mama”, „tata”, „rodzina”, „laurka”, co nawiązuje do metody Glenna Domana. Następnie dzieci rozmawiają o tym, jaki prezent sprawi mamie radość i dochodzą do wniosku, że laurka jest czymś, co mogą wykonać samodzielnie. Po krótkiej zabawie ruchowej przy muzyce – „Spacer z rodzicami” – cała grupa przechodzi do układania życzeń i pracy plastycznej przy stolikach.

Konkursy i wystawy laurek

W niektórych gminach, jak w Suchożebrach, organizuje się konkursy plastyczne „Laurka dla Mamy” z terminem składania prac około 22 maja 2026 r.. Z perspektywy dziecka ważniejsza od nagród bywa sama możliwość pokazania swojej pracy innym – wystawa w bibliotece lub domu kultury robi na przedszkolakach ogromne wrażenie. Jeśli masz wpływ na regulamin, zadbaj, by technika była dowolna, tak jak proponuje Gminna Biblioteka Publiczna w Krześlinie – dzięki temu każde dziecko może użyć swoich ulubionych materiałów i technik.

Jak wspierać dzieci, które nie mają mamy?

Dzień Matki i wręczanie laurek w przedszkolu nie dla wszystkich jest radosnym świętem. W każdej grupie mogą być dzieci, które mamy nie mają, mają tylko opiekuna prawnego, albo relacja z mamą jest obciążona przemocą czy uzależnieniem. Dla nich zadanie „narysuj laurkę dla mamy” może być źródłem dużego napięcia, nawet jeśli na pierwszy rzut oka tego nie okazują. Nauczyciel i rodzic powinni być na to wrażliwi – także wtedy, gdy Dzień Matki wydaje się im samym oczywiście radosny.

Coraz więcej placówek decyduje się na wspólny „Dzień Rodziny” – dzięki temu dziecko może zaprosić osobę, która faktycznie jest dla niego najważniejsza, niekoniecznie biologiczną mamę.

Jeśli wiesz, że w grupie jest dziecko bez mamy, porozmawiaj wcześniej z opiekunem i zaproponuj alternatywę – kartka dla babci, cioci, taty albo „laurka dla osoby, którą kocham najbardziej”. Dla malucha kluczowe jest poczucie, że też ma komuś wręczyć swoją pracę, że nie stoi z boku, kiedy inni biegną do mam z kwiatami. Warto też w samym dniu uroczystości zadbać o to, by obok takiego dziecka ktoś był – wychowawca, pedagog, wolontariusz.

Rozmowa o trudnych emocjach

Nauczyciel może w czasie zajęć o laurce krótko odnieść się do tego, że różne dzieci mają różne rodziny – jedne mieszkają z mamą i tatą, inne tylko z mamą, tylko z tatą, z babcią albo w rodzinie zastępczej. W ten sposób wysyłasz sygnał, że każda sytuacja jest „widzialna” i mieści się w normie, a dziecko nie musi się wstydzić swojej historii. Przedszkolak często nie jest gotowy, by o tym mówić publicznie, ale świadomość, że dorosły bierze go pod uwagę, zmniejsza poczucie osamotnienia.

Przykładowe modyfikacje laurki

Żeby nie stawiać dzieci w trudnym położeniu, możesz zmienić tytuł pracy na „Laurka dla bliskiej osoby” i poprosić, by każde dziecko samo zdecydowało, dla kogo jest kartka. Wtedy na gotowej laurce nauczyciel dopisuje imię adresata – mama, babcia, ciocia, tata. Innym rozwiązaniem jest zorganizowanie trzech różnych stolików tematycznych: laurka dla mamy, dla taty, dla babci. Dziecko bez mamy samo wybierze stolik, przy którym usiądzie, a ty nie musisz go wprost „wywoływać” do odpowiedzi.

Jak pracować z gotowymi materiałami programu „Laurka dla Mamy”?

W województwie dolnośląskim materiały programu są dostępne w formie plików PDF – od kolorowanek, przez list dla mamy, po poradnik dla realizatora. Zawierają nie tylko wzory laurek, ale też propozycje zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz krótkie informacje dla dorosłych o takich badaniach jak cytologia czy mammografia. Nauczyciel nie musi wszystkiego wykorzystywać – może wybrać ten element, który najlepiej pasuje do jego grupy i czasu, jakim dysponuje.

Dobrym rozwiązaniem jest praca etapami: jednego dnia dzieci kolorują laurkę z hasłem prozdrowotnym, drugiego dnia układają życzenia, a trzeciego uczestniczą w krótkiej prezentacji o tym, co to jest zdrowie. W załączniku „Co to jest zdrowie? – informacja dla nauczyciela” znajdują się proste definicje i przykłady, które można przełożyć na język przedszkolaków. W efekcie dziecko nie tylko daje mamie ładną kartkę, ale też wynosi z zajęć przekonanie, że zdrowie to coś, o co dba się codziennie – snem, ruchem, badaniami i rozmową.

Laurka, choć wygląda niepozornie, staje się wtedy małym nośnikiem bardzo ważnej treści. W 2026 roku, przy rosnącej liczbie materiałów cyfrowych, właśnie taki papierowy, pokolorowany przez dziecko prezent potrafi poruszyć najmocniej.